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育贤作文博客

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孩子写心声 家长表感言(原创)  

2009-06-23 00:00:13|  分类: 育贤作文风采 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                      孩子写心声 家长表感言(原创)

 


 

 

 

 

        6月21日“父亲节”这天,灵宝市育贤文学社在文化馆四楼召开了家长座谈会。本次座谈会有两个显著特色:一不向家长汇报文学社的任何情况;二不向家长汇报学生的任何情况。模拟了“鸿雁传书”的情景,展开了关注孩子心声的话题讨论。 

      家长们读着孩子为自己写的字字句句,有的脸上溢满笑容;有的感动得现场读了起来,有的激动得热泪盈眶……在轻松和谐的氛围中,家长们的确感受到育贤文学社是孩子成长的乐园,是作文与做人的完美结合。李社长幽默的语言,风趣的交谈,让家长们不仅沐浴了文学的圣洁,还深深感悟到孩子之所以喜欢文学社,喜欢这里的老师。孩子们在信封里为爸爸写下了节日的祝福。二年级学生巩智元写到:“看着爸爸的白发越来越多,我的心里很难受。”爸爸骄傲地说:“我这孩子思维就是超常,才二年级总是语出惊人。”一个学生的家长动情地说:“我孩子写的作文简直就无法跟别的孩子比。我让他在一个作文班上了一年,每次总是逼着去,当听人说育贤文学社教得好时,我给他报了。孩子的兴趣非常浓厚,作文明显进步。我终于可以抬起头了。”一个个家长满怀感动地述说着孩子的作文与做人。当家长们用赞许的语言和目光夸奖文学社的每一个老师时,李社长真切地说:“感谢家长对咱们文学社的评价。俗话说的好金杯、银杯不如家长的口碑。我希望家长多给我们提出建议,让文学社办得更好,让孩子能接受更好的教育,才是我们教育教学的目的。”

      家长们提出了很多要求和建议:让孩子的口语表达能力再次提高;加强日记训练;加强阅读和积累;每次把作文本让家长看看;每次可以继续布置讲故事的作业等等。李社长在本子上把家长提得要求和建议详细地记了下来,并决定在教学环节上改变方法,力求让每位家长满意。她还告诉家长写作必备的四个能力,让家长平时有意识或无意识地训练孩子的这些能力,李社长列举了身边许多的案例,家长们在快乐中不知不觉地接受了许多教育孩子的方法和知识。

      当两个小时的交流结束时,家长们迟迟不肯离去。其中,一位家长说:“李老师,难怪学生喜欢来这里,今天我们来到这里都不想走了,您讲得话太有吸引力了,我以后每节课都想来听啊。

孩子的心声让家长有感而发,有言而语,座谈会和谐、快乐、新意是育贤文学社又一次创新的举措。

 

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