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育贤作文博客

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阳平中心小学作文讲座有感(原创)  

2010-12-20 13:23:25|  分类: 育贤作文风采 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                                                        阳平中心小学作文讲座有感(原创)

 

 

 

 

 

  每每从学校讲座归来,总会有一种莫名的幸福,好似凯旋的战将。躺下做个好梦,梦境中再次回味令人魂牵梦绕的作文殿堂。

  今日应约来到了阳平中心小学。这里是我的家乡,她辽阔肥沃的土地孕育了多少仁人志士!我们的祖先早在这里留下了厚重的文化和灿烂的文明,至今更有不少诗篇在颂扬着我的家乡!我爱这片土地,更愿意为她奉献自己微薄的力量。我的学生写的《铸鼎源之行》在2007年的《小学生拼音报》发表了,或许这也是我对家乡的一点贡献吧。

  仅仅拥有这一点是不够的。在教育战线上,我一直在苦苦地求索。打过了多少胜仗从未计算过,厚厚几摞的荣誉证书又算什么?为了实现能把孩子作文教好的梦想曾经走过了多少先导们开垦的路,也曾经趟过了多少自己探寻的路。荆棘和蒿蔓、掌声和鲜花都拥有过,但我仍不知足。我要把自己的思想和理念带给更多的老师、更多的孩子。于是,除教孩子作文外,到学校讲座便成了我的第二课堂。走过了朱阳、五亩,踏过了豫灵、故县……老师们、孩子们给我留下的故事太多太多。

  太阳很青睐我的到来,我常常为自己是“金色霞光”而自豪。感谢父母为给我起了这么一个好听的名字。今天的天气格外晴朗,我和上千名老师、孩子们坐在操场上聊着作文的故事。

  我从育贤文学社作文教学的十条名言开始,结合孩子喜欢的话题真实地和孩子进行了推心置腹的交流、述说,有的环节还让老师做点评。互动时孩子们争先恐后地回答问题,完全没有料到我们农村的孩子素质很高,这足以折射到阳平中心小学的教师整体水平!

   一个多小时的讲座实在是太快了。当我要和孩子们告别时,所有孩子依依不舍。看到这种情景,我心潮澎湃,我明白也许我真的和孩子的心贴近了。在这水乳交融的刹那间,我明白了教育的真谛。

  我把自己编写的《用花的课堂写叶的作文》奖励给了几位孩子。孩子接过书,目光呈现的异彩让我甜蜜地不知道如何表达。所有的孩子拿着笔和本子让我签名。或许这是受时下媒体的影响,或许是孩子们发自内心的真诚。我拒绝了,我只告诉孩子们:“孩子,只要你们写出好作文比签名要好一百倍呢。我等着大家的好文章。我把自己的QQ留给了孩子。”谁知道,就在我迈出校园之时,又有几个孩子围了上来,他们红着脸说:“李老师,我们为了等您连饭也没有打,您就给我签个名吧,因为我们太喜欢听您的课了。”再次面对孩子递上来的笔和本子,我无法抗拒,潇洒地写上了自己的名字并诚意地说:“孩子,太谢谢你们了!”后边又上来了一大群,我只能说:“孩子,你们赶快去吃饭,老师以后还会再来的。”

  随行的记者小陈说:“李老师,今天听您的课我都学到了不少,您讲得真好!想必孩子们一定会受益终生啊!”

  更没想到的是第二天我一登录QQ,就有50多位请求加入好友的孩子,这几天每天都有,并且在备注上清楚地写着:我是阳平中心小学的学生。

  孩子们的爱戴坚定了我的方向,我一定要走遍灵宝大地,让更多的孩子能接受新鲜的作文知识,让更多的文学新秀在灵宝崛起!

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